1. 使同學有足夠的數學知識及技能，可以應付日後在升學、工作或日常生活方面的需要。
2. 培養同學批判性思考、探究、創意及數學推理的能力。
3. 培養同學利用數學語言清楚和有邏輯地表達自已意見的能力。
4. 建立同學的數字感、符號感、空間感、度量感，並且能鑑賞結構和規律。
5. 培養同學對學習數學抱有正面及積極的態度，並且能欣賞數學的優美。
1. 提升學生掌握數學知識及技能：
- 初中「數學資優生培訓」(即拔尖班)
- 中五、六拔尖班
- 補底工作
- 初中小型的專題報告或習作
- 文憑考試應試講座 / 資料
- 中三TSA統籌
2. 培養學生的正碓價值觀及態度：
- 初中數學活動
- 參與各類型數學比賽
- 小型獎勵計劃
3. 提升教學成效：
- TSA成績分析
- DSE數學科試題分析
- 小班教學研究(中一及中二)
- 共同備課
- 學習圈互相觀課
- 教研或經驗分享講座
何鎮匡 (科主任，任教中三、中四及中六數延)
鍾英婷 (任教中四數延、中五、中五增潤、中六及中六增潤)
鄭翠蘋 (任教中四、中五及中六)
賀坤 (任教中一、中二及中三)
梁卓然 (任教中二)
呂鎧澤 (任教中五及中五數延)
林雋穎 (任教中三、中四)
盧振釗 (任教中三、中四及中五)
吳瑋麒 (任教中二)
白曉林 (任教中二、中三、中六及中六增潤)
石慧燕 (任教中一、中六及中六增潤)
宋春霞 (任教中四、中五及中六)
曾程烽 (任教中一)
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