2021-05-08
圖：何君堯(左三)表示，“國家安全教育中心”將通過多種活動，協助學校推展國家安全教育。
國際公益法律服務協會(IPLSA)轄下的“國家安全教育中心”去年成立。昨日，該機構在記者會中表示，推動學校落實國家安全教育是“國家安全教育中心”的三大範疇工作之一，至今該中心已與50多間中小學及幼稚園商討了合作。以知識講座、工作坊、邀請內地專業人員分享等活動，協助學校推展國家安全教育。有校長表示，相信學校與熱心國安教育的民間機構有合作空間，亦期望教育局能盡快出台有關教材，並對教師進行系統培訓，提高國安教育效能。
IPLSA創辦人、立法會議員何君堯昨日表示，國安法生效後，效果立竿見影，不少“攬炒派”人士紛紛落網。“國家安全教育中心”於去年12月成立，主要針對司法改革的工作，包括推動設立量刑委員會、廢除法官戴假發規定，以及設立針對法官的國情培訓學習班，中心亦會聯同坊間團體到中、小學舉辦國家安全教育講座及培訓。
邀內地專家線上交流
“國家安全教育中心”國家安全教育組組長柯朝暉透露，至今中心已與50多間中小學、幼稚園以及家教會商討合作，為學校提供國家安全教育知識講座、工作坊以及試教等活動，協助學校推展國家安全教育。另外，機構亦邀請到內地教授國家安全知識的專家，將在下月陸續開展兩地教師線上會議，交流分享經驗。
柯朝暉表示，到校進行試教活動時，觀察到部分教師對中國歷史、現代史方面的知識有所匱乏。他認為在教師培訓時，最重要是消除教師疑慮，“國家安全牽涉方方面面的內容，包括經濟安全、生物安全、環境安全等，不只是政治安全。”他續說，國家安全教育是愛國教育的重要環節，中心願為更多學校提供服務“train the trainer”。
協調各方資源提高效能
創知中學校長黃晶榕表示，相信學校與熱心推廣國安教育的民間機構有一定的合作空間，“大家都盲摸摸，總需要有心人去統籌”。他指出，教育局國安教育指引已出台，惟仍缺乏相關教材配合，“前線老師最期望盡快推出相應教材，給學校參考”。另外，教師培訓上，黃晶榕認為教育局可考慮推出“種子學校計劃”，讓在國民教育、國安教育方面“行先”的學校分享經驗，並配合民間機構提供的專業活動，協調各方資源，提高國安教育效能。
昨日記者會上，與會人士亦分享了對日本核廢水問題、司法改革進度及國際人權問題的意見。就早前國際人權組織批評新疆、西藏及香港人權問題，何君堯稱，協會已向該組織發出反對書，並將於下半年到新疆和西藏實地考察，有望在明年聯合國人權理事會中分享實況，摒除誤解，為國家發聲。
