2021-05-20
本報記者 李寅峰
5月15日，正逢周末，在香港葵涌蘇浙公學，750位香港的中小學校長和副校長匯聚一堂，就如何在學校推動國情及國安教育進行專業研討。此次研討會由香港副校長會主辦，新界校長會、九龍地域校長聯會、香港島校長聯會、荃灣葵涌及青衣區中學校長會、官立中學副校長會、官立小學副校長會、香港教育行政學會協辦。
談起這次活動的成功舉辦，現場主講嘉賓，香港副校長會創會主席、顧問，香港創知中學校長黃晶榕異常激動：“據我所知，這應該是香港首次面向中小學如此大規模、公開地研討這一話題。報名參會的學校非常踴躍，全香港約1100所中小學，約40%學校的校長、副校長、代表等 750人左右出席會議，這個規模是空前的；而且有十幾家媒體前來採訪報道。這說明，香港青少年國情和國安教育受到前所未有的關註。教育界越來越多的人也希望在學校教育中把相關工作做得更好。”
黃晶榕說，參與代表所在的學校囊括了香港島、九龍和新界三個區，以中小學為主，甚至還有20家幼兒園代表主動報名前來參會。創知中學以及天水圍官立中學、長洲官立中學、基督教香港信義會紅磡信義學校、鳳溪第一小學的校長、副校長和老師作了不同題目的主題發言。
香港創知中學（前身為香港勞工子弟學校）是香港第一所升起五星紅旗的中學，由於有根深蒂固的愛國主義傳統，該校在國情和國安教育方面始終走在香港中學前列。“研討會上，我們為大家分享了從今年2月以來，創知中學如何將國安教育的知識系統化地融入所有學科中，並在課程教學任務、教材設計、教學評估等各方面實現全方位的優化等。”黃晶榕說，每場主題發言一結束，就有不少代表前來詢問能否將ppt分享給大家，也有人提出，能否到國情教育和國安教育作得比較好的學校參觀交流。
“當然，也有一些代表問了非常基礎的問題，比如要升國旗，去哪裡可以買到？如果下雨、刮台風還要不要升國旗？”黃晶榕說，這樣的問題聽起來有些可笑，但是也從側面反映了香港學校對愛國主義教育的缺失。“香港國安法實施以來，社會穩定下來，國情教育越來越受關註，很多學校也想就此推動此項工作，但由於缺失已久，往往不知道該如何下手。此次論壇得到如此大的關註，主動報名參會的代表規模空前，說明從意識上，學校是在進步的。希望更多的力量共同關註、推動青少年國情和國安教育盡快在學校教育體系中立穩、扎牢。”
長期從事香港基礎教育工作的黃晶榕建議，國家宣傳部門、教育部門要多向香港學校推送現當代先進模範人物故事，比如邊關將士、扶貧乾部、平民英雄等，感人至深之處，必能感染青少年。他說，目前香港中小學教材中根本沒有這樣的內容，當地媒體也鮮有正面的聲音。黃晶榕說，“不妨多寫寫這些現當代模範人物的小故事，或者拍攝一些小視頻，讓這些人物和事跡被香港青少年熟悉、瞭解和接受，從而影響到他們對國家的認同感。特別是廣東省如能以粵語進行製作，接受度會更高一些。”
此外，他也建議國家出版機構多針對香港青少年推出繁體字書籍。“目前香港學校的圖書館中，繁體字書籍多來自香港和台灣，意識形態魚龍混雜，影響著青少年的國家認同和世界觀。之前，我幾乎沒有看到內地出版物出現在學校的圖書館中。”黃晶榕提到，今年，教育部聯合香港教育局推動《我的家在中國》系列圖書繁體版進入香港校園，此書涵蓋山河、湖海、節日、民族、道路、城市6大範疇，每個範疇8冊，共計48冊，受到師生的歡迎。黃晶榕認為這是非常有益的嘗試。“一方面，我們要努力教香港的孩子們熟練掌握國家通用語言，學會普通話，認識簡體字；但另一方面，也建議國家相關部門加大工作力度，多出版適合香港青少年國情教育的繁體字圖書進入香港學校，潛移默化地影響香港孩子。”
此外，黃晶榕也呼籲，香港傳統的愛國學校應該起表率作用，幫助其他缺乏國安教育體系知識的學校，相互學習，共同成長。
