2026-08-24
8月22日，維港教育集團2026-2027學年幹部教師培訓在廣州暨大港澳子弟學校（保利校區）藝術中心圓滿舉行。來自集團屬下七大校區的全體幹部教師齊聚一堂，圍繞香港教育體系、DSE課程、德育創新實踐及各學科教學方法等核心議題，開展了一場覆蓋全天、四軌並進的深度賦能培訓。
從總校長致辭啟幕，到分會場深耕收官，覆蓋了從頂層戰略藍圖到一線課堂教學的完整鏈條，為新學年教育教學工作注入了充實能量與清晰方向。
培訓伊始，維港教育集團港方總校長譚日旭先生致開場辭。譚校長指出，在集團邁向灣區標杆國際化學校、全面提質進階的關鍵視窗期，本次專題賦能培訓既是一次新學期收心聚力，更是一場關乎教學內核升級、師資能力反覆運算、辦學品質躍升的戰略性學習。
▲維港教育集團港方總校長譚日旭先生致開場辭
他強調，一所國際化學校的核心競爭力從來不在於環境、硬體和規模，真正的根基永遠是課程、教學與師資——當前大灣區國際教育競爭已進入課程體系、課堂品質、師資素養的深層較量，誰掌握了優質課程體系，誰就站穩了核心賽道。譚校長寄語全體參訓同仁保持空杯心態，"把培訓當修行、把學習當沉澱、把感悟當突破"，真正做到學有所思、思有所悟、悟有所行。他以"師資強則學校強，課程優則育人優"收束致辭，勉勵全體教師深耕教學主業、錘煉教育內功，共同推動集團教育教學品質再上新臺階。
上午首場專題培訓由黃晶榕博士主講，系統解析香港教育體系與DSE課程。黃博士介紹，香港基礎教育與高等教育品質享譽國際，整體教育品質全球排名第三，擁有5所世界百強高校，師範課程位列全球頂尖。
▲香港創知中學校長黃晶榕博士主講
DSE課程自2009年推出以來，由考評局獨立主持考試，教育局負責課程制定與教材審批，兼具高度透明化與國際認可度。在科目設置上，DSE包含四個核心科目（中文、英文、數學、公民與社會發展）與19個選修科，另設乙類應用學習課程與丙類語言課程。甲類科目採用水準參照制度，成績分1至5級，其中5級表現最優異者獲得5**星級，約占考生總數10%。
在升學路徑方面，黃博士系統介紹了DSE畢業生的多元選擇：約一半畢業生留在本地就讀本科，其餘可通過副學士銜接升讀大學第三年或第四年；港籍學生憑DSE成績可報讀內地985/211等165所高校，政策優惠完善，基本保障學費和生活費；DSE成績更獲全球2100所大學認可，考生可自由報讀英美澳加等國高校。
從頂層藍圖到一線課堂，黃博士為全體教師徐徐展開了一幅香港教育體系的全景圖，使大家對港澳子弟學校的辦學定位與課程特色有了更加清晰、立體的認知。
隨後，維港教育集團首席運營官封岩女士詳細解讀了集團各校區辦學特色及招生政策。封總介紹，維港自2015年起成為首個將DSE課程帶入內地的先行者，目前正穩步推進"教育出海"戰略，目標在2026-2027年實現國際教育出海。
▲維港教育集團首席運營官封岩女士主講
學校定位為"暨大本色、灣區底色、港澳特色"的國際化教育機構，致力於培養愛國者與文化交流小使者。集團已形成"一門三校五校區"格局，提供0至18歲全學段覆蓋，各校區各具特色：
在師資建設方面，集團教師團隊平均教齡8年，70%具留學經歷，75%擁有碩士學歷，90%具備國際教學經驗，港澳籍與外籍員工占比達45%，師生比達1:6。升學支持方面，集團已與港科廣、北師大浸會等11所香港高校簽訂校長推薦計畫協定，為學生打通各類名校通道，並曾成功協助突發視力下降的學生通過SPN加分獲港科大錄取。
上午培訓尾聲，維港教育集團首席運營官封岩女士為黃晶榕博士及18日的幹部培訓講師頒發感謝狀並合影留念。
▲維港教育集團首席運營官封岩女士（左）為黃晶榕博士（右）頒發培訓師感謝狀
▲維港教育集團首席運營官封岩女士（右1）為18日的幹部培訓講師頒發感謝狀
隨後副總裁孫曉傑先生、林莉女士分別為22日全體培訓講師頒發感謝狀並合影留念。
▲副總裁孫曉傑先生（右1）、林莉女士（左1）為22日的全體培訓講師頒發感謝狀
一場場培訓的精彩呈現，離不開講師們台下的日夜打磨與臺上的傾囊相授。他們不僅帶來了知識，更帶來了對教育的熱忱與感染力。集團以隆重的頒發儀式，向全體講師致以最誠摯的感謝。
下午首場培訓由維港教育集團德育研究會主持人、廣州暨大港澳子弟學校英東校區及廣州維港青藤中學執行校長奉海英女士主講，聚焦多元文化背景下的學校德育工作創新。奉校長首先明確了德育全員育人的核心定位：打破僅由班主任負責的傳統認知，校園內每一位成年人——從保安到生活老師、從飯堂員工到任課教師——均應承擔最基礎的關懷與心育職責。
▲奉海英校長主講
奉校長結合一線學情，指出當前青少年抑鬱風險檢出率居高不下、數字成癮成為首要健康挑戰，部分學生面臨家庭情感支援缺失等現實困境。針對開學首月這一關鍵風險視窗，她提出系統化應對策略：班主任需以和善且堅定的態度開展返校工作，提前識別重點學生並發送定制化歡迎語音，通過教室佈置、校長問候、學長幫扶及校醫保安聯動，全方位營造安全舒適的校園環境。在溝通原則上，她宣導前兩周遵循"師講 30%、生言 70%"的比例，讓學生感受到被接納與被看見，同時依託課程與活動雙軌育人，引導學生探索生命意義與內在驅動力。
下午培訓進入分會場專題階段。全體教師根據所授學科與課程體系，分別進入DSE學科培訓、IB培訓、雙A（AP&A-Level）培訓及外教培訓四條平行軌道，在12個分會場同步展開深度學習。
▲ 分會場培訓現場 12個分會場四軌並進，全體教師精准賦能
01
DSE學科培訓
DSE 學科培訓覆蓋英文、數學、中文、物理、化學、ICT、生物、經濟、公社科九大學科，由來自各校區九位學科帶頭人分場主講，圍繞各科課程綱要、考評標準與教學實操展開深度研討。
九位講師橫跨保利、英東、佛山三校區，既有學科科組長，也有校區教學副校長與課程發展主任，覆蓋了 DSE 九大核心學科的教研一線。他們以扎實的考評經驗和一線教學積累，為參訓教師提供了可直接落地的教學標準與備考策略。
▲ DSE 語文學科培訓
▲DSE英語學科培訓
▲ DSE數學學科培訓
▲ DSE 公社學科培訓
▲ DSE 物理學科培訓
▲ DSE 化學學科培訓
▲ DSE ICT學科培訓
▲ DSE 生物學科培訓
▲ DSE 經濟學科培訓
02
IB培訓
IB 培訓由廣州暨大港澳子弟學校天河校區執行校長林淑貞、保利校區執行校長蘇媛、英東校區及維港青藤中學執行校長奉海英三位校區掌舵人聯合授課，分別圍繞形成性評價的實施策略、全球語境下 IB 課程的本土化行動路徑、學生能動性培養與差異化教學方法三大主題展開。她們從評價改革、課程融合到學生中心理念層層遞進，為 IB 教師團隊搭建了從理念認知到課堂實踐的完整框架。
▲IB培訓《形成性評價》（林淑貞校長）
▲IB 培訓《全球語境下的本土化行動》（蘇媛校長）
▲IB 培訓《學生能動性培養與差異化教學》（奉海英校長）
03
外教培訓InternationalTeachers PD
由保利校區外籍副校長 Jeffery Daniel Mc Neil 先生主講，以"The Art and Science of Great Teaching"為題，從教學藝術與教學科學的雙重維度切入，與其餘外籍教師共同探討高效課堂的設計邏輯與跨文化教學策略。
▲外教培訓
04
AP&ALevel培訓
由行知青藤教育集團副總裁兼廣州外國語學校青藤 AP&A-Level 國際課程校長徐玥、廣州維港青藤中學暨廣州暨大港澳子弟學校青藤 AP&A-Level 國際課程招生主任張妍妮聯合主講，以"破界·共生·領航"為線索，系統追溯 AP 與 A-Level 課程體系的歷史演進，展望前沿圖景與適配性成長新範式。
▲AP&ALevel培訓
從總校長致辭到分會場深耕，從宏觀戰略到微觀課堂，這場覆蓋全天、四軌並進的培訓日，為維港教育集團新學年的教育教學工作注入了充實能量與清晰方向。
新學年的號角已經吹響。維港教育集團全體幹部教師將以此次培訓為起點，帶著知識、方法與底氣，從容迎接每一位學生的到來，以"暨大本色、灣區底色、港澳特色"的辦學定位，穩步邁向國際教育出海的新征程。
編輯 | 品牌管理中心
審核 | 孫曉傑
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